Sacred Cows That Should Be Put to Pasture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Artley, A. Sterl
Titel	Sacred Cows That Should Be Put to Pasture.
Quelle	(1976), (21 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Accountability; Educational Needs; Educational Practices; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Individualized Reading; Open Education; Oral Reading; Phonics; Pronunciation; Reading Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungspraxis; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Offene Erziehung; Offener Unterricht; Oral work; Reading; Mündliche Übung; Leseprozess; Lesen; Aussprache; Leseunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This paper examines some of the problems associated with unquestioned teaching practices and theories ("sacred cows") in the field of reading. Topics discussed include phonics, pronunciation, oral reading, teacher accountability and behavioral objectives, individualized reading, and the open classroom. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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